笔者得悉，广州医科大学第六临床学院（清远市人民病院）本科讲授获得新冲破，过半本科生乐成考研，上线率达近6
7%，此中5论理学生被清华大学等名校登科。
170多名大夫成为任课教员
2015年，清远市人民病院成为广州医科大学从属第六病院、第六临床学院。2016年，广州医科大学第六临床学院正式招收第一届临床医学专业本科生，总计30名。
在广州医科大学从属第六病院的种植下，很多学生脱颖而出。此中，学生科研立项8项，得到国度励志奖学金5人，得到第五届天下大学生预防艾滋病常识比赛优异奖1人，得到2020天下高校传统文化常识比赛二等奖1人、三等奖2人、优异奖2人，综测特等奖1人、一等奖3人、二等奖4人、三等奖8人，得到2020“外研社·国才杯”天下英语演讲大赛校园赛二等奖1人、2020“外研社·国才杯”天下英语浏览大赛预赛三等奖1人，得到2020年天下大学生职业成长大赛校级赛三等奖1人。
“病院有170多名大夫承当讲授使命，职称均在中级以上。”清远市人民病院讲授部主任潘桂常先容，依照广州医科大学下达的讲授规划，教研室精心做好开课前各项讲授筹备，规范化展开团体备课、新西席试讲等各项教研勾当。严酷履行上课前“三提示”轨制，讲堂讲授有序施行，讲授档案资料规范采集收拾。同时，讲授部组织院级督导对教研室及讲课西席举行按期督查，确保理论、实行、见习讲授的顺遂举行。
学院采纳各类情势提高西席投入到教诲讲授及钻研事情的踊跃性，如召开西席节表扬大会，在全院范畴内评比优异讲授办理职员及西席，对加入西席讲授技术比赛、颁发讲授论文、教诲讲授钻研立项的西席及团队均赐与嘉奖，@特%RkoQA%别对踊%b9CzE%跃@介入教诲讲授钻研的团队加大鼓励力度。
学院具有丰硕临床讲授资本
“学院一大特色就在于具有丰硕的临床讲授资本，可让学生早临床、多临床、频频临床。”谈及本科生培育，潘桂常举例说，教员在上午讲解肺气肿疾病的理论常识，下战书就会带学生去呼吸内科病房检察肺气肿病人，将理论与实践相连系，帮忙学生更加直观地领会疾病。
潘桂常先容，学院还设立临床技术培训中间，果断贯彻“早临床、多临床、频频临床”的实行讲授理念，以“培育人文本质、临床实践能力和立异能力”为焦点，优化技术讲授内容，凸起临床根基技术的利用性。承当广州医科大学本科三四年级学生的讲授使命，及国度住院医师规范化培训、练习生、深造大夫、照顾护士职员的理论课和临床技术培训、稽核及比赛。
别的，还展开腹腔镜专项技能培训，对院内平凡外科、胸心外科、妇产科及泌尿外科专科大夫通例展开，规划对清远市下层病院大夫展开此项技能培训，以晋升下层大夫腹腔镜技能程度。建立AHA培训中间，按期对病院医护职员举行CPR培训，进一步规范职工血汗管抢救技术，提高病院的总体专业程度；有规划对院外职员举行培训，提高非专业职员心肺苏醒抢救能力。
“院带领注意思惟政治教诲课程，会给本科生上第一堂课。”潘桂常说，本年将组织临床西席进修相干文件精力，深入了解课程思政的内在，提高西席课程思政扶植意识和能力。经由过程西席讲授培训等多种情势，踊跃指导临床西席把课程思政真正落地落实到讲堂讲授中，而且创建课程思政扶植质量评价系统和鼓励机制。
学院将以教研室扶植为抓手，扎实落实教研室主任、讲授秘书等岗亭职责办理轨制，充实阐扬教研室主任和秘书的感化，强化讲授筹备、讲授规划、讲授施行、讲授反馈、平常办理等多个环节进程办理。把邃密化讲授贯串到讲授办理事情的全进程，以邃密化动员讲授事情的规范化、尺度化。
优化步队加大讲授督导力度
潘桂常先容，本年将增强资本扶植，夺取成为大学的西席讲授成长分中间。连系学院现实环境，创建布局公道的专家库和培训导师团队，展开西席教诲讲授能力培训和西席成长咨询。强化师德师风教诲，展开西席讲授能力培育，创建严酷的西席准入轨制和退出机制。采纳多种情势展开教诲理论、讲授技术、讲授法子等方面的常识进修；加大经费投入，鼓动勉励西席连系本身事情现实，踊跃展开教诲讲授钻研。完美西席稽核评价与鼓励机制，细化讲授事情的量化尺度，制订讲授绩效分派相干轨制。
优化院级讲授督导步队，加大讲授督导力度。补充热情讲授的督导成员，以充实连结讲授督导步队的活气，完美督导轨制，按期召开督导专家集会，制订督导事情规划。加入大学督导集会，与大学督导专家紧密亲密接洽，约请大学督导专家到学院举行事情引导。严酷依照大学讲授质量规范请求，对讲授勾当举行以导为主，督、导连系的方法，促成讲授勾当的规范化，确保讲授同质化。
召开评教评学事情集会和展开评教评学勾当。由讲授部与教研室配合组织本科生、练习生对讲授事情举行评价。领会学生进修环境，并采集、收拾、阐发数据，反馈教研室并制订整改办法，延续改良临床讲授事情质量。按期召开评教评学事情集会，反馈临床讲授环境，钻研改良办法，促成临床讲授质量的延续提高。
提高临床西席介入教诲讲授钻研事情的踊跃性。加大教诲讲授钻研事情的推动力度，落实使命指标到教研室。完美讲授鼎新的鼓励机制和配套政策，指导西席投身讲授鼎新，加大教改项目经费支撑额度，提高对讲授鼎新的政策保障和办事支持力度。